Размер:
A
A
A
Цвет:
C
C
C
Изображения
Вкл.
Выкл.
Обычная версия сайта
Вход
Детский сад комбинированного вида в ЖК Луговое
Иркутский район, РП Маркова, ул. Изумрудная, 8
Заведующий МДОУ
+7 (3952) 488-174
Задать вопрос
Новости
Главная
Сведения
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Структура управления
Документы
Нормативно-правовые документы
План финансово-хозяйственной деятельности
Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения
Отчеты о результатах самообследования образовательной организации
Локальные нормативные акты, регулирующие оценку качества образования
Документы о порядке оказания платных образовательных услуг
Документы об установлении платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний
Образование
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический состав
Профессиональный стандарт педагога
Аттестация педагогических работников
Статьи педагогов
Педагогическая мастерская
Достижения педагогов
Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
Платные образовательные услуги
Стипендии и виды материальной поддержки
Вакантные места для приёма (перевода)
Финансово-хозяйственная деятельность
Самообследование
График мероприятий ДОУ
Будем знакомы
Наши группы
Группа "Васильки"
Группа "Подсолнушки"
Группа "Одуванчики"
Группа "Незабудки"
Группа комбинированного вида "Колокольчики"
Группа "Маргаритки"
Группа "Подснежники"
Группа "Солнышко"
Группа "Ландыши"
Группа "Ромашки"
Группа "Радуга"
Группа "Бусинки"
Группа "Почемучки"
Группа "Фантазеры"
Страничка заведующего
Страничка заместителя заведующей по ВМР
Страницы педагогов
Страничка логопеда
Страничка психолога
Страничка инструктора по физической культуре
Страничка музыкального руководителя
Безопасность
Безопасность детей
Психологическая поддержка обучающихся (воспитанников)
Антитеррористическая защита
Противодействие экстремизму
Пожарная безопасность
Дорожная безопасность
Безопасный интернет
Телефоны служб
Телефоны служб
Информационная безопасность
Локальные нормативные акты в сфере обеспечения информационной безопасности обучающихся
Нормативное регулирование
Педагогическим работникам
Обучающимся
Родителям (законным представителям обучающихся)
Детские безопасные сайты
Защита персональных данных
Безопасность ДОУ
Специалисты
Психологическая служба
Логопедический кабинет
Консультации учителя-логопеда
Музыкальный зал
Зал физической культуры
Для Вас, родители
Порядок приёма в ДОУ
Проверка очереди в дошкольные образовательные учреждения
Приказы о зачислении детей
Адаптация детей
Питание
Примерное десятидневное цикличное меню
Наши повара
Охрана здоровья
Образовательные интернет-ресурсы
Мультфильмы для детей
Консультативный пункт
картавозможностей.рф
О независимой оценке качества условий
Паспорт оценки доступности объектов и услуг организаций социального обслуживания населения
Наши достижения
Достижения 2018-2019 учебный год.
Достижение 2019-2020 учебный год
ГПРО
Онлайн Детский сад
ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ СОВЕТУЕТ
УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД СОВЕТУЕТ
Мультфильмы
Музыка
Фотоальбом
Рекомендации родителям по режиму дня
Режим дня
Рекомендуемая литература
Тематическое планирование младшие группы
Тематическое планирование средняя группа
Тематическое планирование старшая группа
Тематическое планирование подготовительная группа
Домашний фотоальбом
Тематическое адаптированное планирование (ИПРА)
Информация о новой коронавирусной инфекции (COVID-19)
Консультации учителя-логопеда
Специалисты
›
Логопедический кабинет
Консультации учителя-логопеда
Особенности формирования связной речи у детей
Распространенные ошибки родителей, пагубно влияющие на речевое развитие ребенка
Статья "Телевизор, компьютер и ребёнок"
Обогащение словаря ребенка в домашних условиях
Родители и речь ребёнка
Развитие речи в онтогенезе
Профилактика нарушений речи у детей раннего дошкольного возраста
Роль семьи в преодолении дефектов речи
Использование самомассажа в работе логопеда
Использование приёмов логопедического массажа при коррекции общего недоразвитие речи у детей дошкольного возраста с дизартрическим компонентом (из опыта работы
)
Применение су-джок терапии при коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста
Использование приёмов мнемотехники для развития связной речи и логического мышления у детей с ОНР
«Развивающая среда для развития речи детей в ДОУ»
Использование пальчиковых кинезиологических упражнений («Гимнастика мозга») для развития речи детей дошкольного возраста
Использование артикуляционной гимнастики при формировании лексико грамматических категорий у детей дошкольного возраста
ХАРАКТЕРИСТИКА СВЯЗНОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ И АНАЛИЗ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ЕГО КОРРЕКЦИИ
«Роль творческой игры в коррекционной работе с детьмидошкольного возраста»
Личный кабинет
Выйти